若诗本是(shì )名(míng )校(🔨)老师(⛲),基于(yú )(🥇)教育(yù )理想(xiǎng ),转职到程(chéng )度参(cān )差的私立中学出任中(zhōng )四班的(🆖)班(bān )主任(🛤)。由于中(zhōng )四班级采取双(shuāng )班主任制,若诗与政良(♑)担(dān )任同一班的(de )班主任,但政(zhèng )良于(🎡)开(kāi )学日迟到,惹来若(🛹)诗不满。学(🕌)校收(📞)生不足,年年(🍮)亏(✖)蚀,令校董(🚑)国荣不满,校(xiào )长亦因(yīn )压力过大(dà )病倒。济材(cái )是精算师,事业有(❔)成,刚从伦(🌊)敦出差回(💻)来,即与政良的(🏂)一家因误会而(㊙)结怨,济材(⛓)为(wéi )公司(🈴)取得大生意,一心升职(🕙),岂料董(👺)事长国荣指派(pài )他出任集(jí )团旗下所开(👣)办的私(🈁)立(❕)中学(💹)校长一职,望他(tā )助学校转亏为盈,济材大失所望。副校(💅)长美凤在校服务多年,一(💿)心望升任校长,最终(⏲)却由(🔤)济材接(📸)任(🥤),令她(tā )好(hǎo )梦成空(kōng )。济(jì )材(🏴)对校政笸(🌂)老(lǎo )(🔙)师的表现甚为(wéi )不(bú )满,为节省开支,欲裁员,于选择裁员名(míng )单时,多(duō )位老师(shī )都(💅)碍(ài )(🤼)于赔(péi )偿或与校董有亲(🚩)戚关系(xì )而(❄)不能(néng )炒(⏺),唯独若诗因未过(🔍)试用(yòng )(💕)期,济材心想只好牺牲她。若诗(shī )对(🙅)教学充满(mǎn )(🕵)热(rè )诚(chéng )(🚓),却(què )对(♊)顽皮学生束(🗒)手无策。政良劝她用另(🍈)一方法,苦诗反(♟)驳,二人不欢而(ér )散。济(jì )材见若诗既(👡)能(👧)干(gàn )又热诚(chéng ),要解(🌲)雇她(tā )太(tài )可(kě )惜和内疚,反之(zhī )政良疏懒(🚔),欲解雇(❗)政良而留住(⏩)若(🤳)诗。济材对政良大(dà )加(jiā )讽刺(cì ),政(💘)良觉得(dé )他公(😕)报私仇(💽),二(🌄)人心(xīn )病(bìng )更大。